在我从家乡昆明起飞，来到Davis之前，我清楚地记得，我的弟弟是掐着时间才来与我送别，弟弟上六年级，恰逢小升初的暑假，没有作业。我想对于成长在美国的孩子来说这个假期一定是多姿多彩的，也许是在父母陪伴下到某个海滩游戏，也许是在爷爷奶奶的农场中嬉戏打闹，然而对于成千上万的中国孩子来说，他们这样一个难能可贵的假期只有补习班，学英语，学奥数，学钢琴，学画画。 这样的“兴趣班”虽然打着兴趣的名号，但是默默地确实剥夺了孩子的兴趣，将一个生命最单纯美好的时光耗散。每次我与身边的一些年轻的母亲谈论起这样的话题，她们的托辞总是“别的孩子都在学，总不能落后了吧”，“他们这一代竞争这么激烈，那不得早点抓紧了”，我也无言以对，想来我也是在这样循规蹈矩的环境下成长起来的一代。但是我却越来越觉得，这样的教育方式是一种不公平，教育竞争对于孩子来说大大提前，他们的心灵变得容易早熟，变得功利，变得急躁。

这些问题都值得我们认真反思。